2016年11月11日--12日在四川省成都市成都市新南路88号•礼堂，由成都国基教育培训中心，举办了“第十一届‘国基教育大讲堂•蓉城之秋’中小学音乐‘聚焦核心素养，变革教学，构建有生命温度的课堂’教学研讨会”。此次活动吸引了来自全省800多位中小音乐教师、教研员等教育工作者，我校音乐组余世凤、何国英两位老师参加此次观摩学习研讨会。

此次会议由专家系统构建+名师示范课+专家名师现场议课教研等形式开展。请到了全国各地一流的专家、各具风格的名师。下面一起来回顾一下此次活动的名师内容及风采吧。

黄世杰：台北市铭传国小音乐教师，台北市国民教育辅导团艺术（音乐）资深辅导员，台北海峡两岸管乐协会理事长。执教：两课时连堂竖笛课（两课时），课后专题讲座：以学生学习为主体之台湾音乐艺术教育经验分享

李彦明：哈尔滨市兆麟小学音乐教师，获全国第四届音乐课评比活动一等奖。执教：《欣赏与唱歌综合课》，专题讲座：《探究音乐教材切入点的几种方法》。

谢晓梅：特级教师，重庆两江新区星光学校音乐教师。执教唱歌教学：《行香子.树绕村庄》，专题讲座：当宋词走进音乐课堂。

陈 璞：特级教师，上海市川沙中学音乐教师。执教：《歌声中的流光岁月》，专题讲座：守望“成长”的音乐课堂。

伍 娜：四川大学附属实验小学音乐教师。教育部小学音乐学科《课程标准》专家团队组成员，获第四届全国中小学音乐现场课评比一等奖。著有《与你同聆——小学音乐欣赏教学设计》。执教：《欣赏课》。

邹维：成都市龙江路小学（南区）音乐教师，获第六届全国中小学音乐现场课评比一等奖。执教唱歌综合课《 Mas que nada 》。

通过此次活动，参会老师打开了视野，感受到了教师、课程、学生的互动交往构成了课堂，教师通过课堂将课程即音乐学科语言转化为学生可以理解的心理语言，让课堂教学不再是死板抽象知识的传授，而是能唤起学生有生命体验的、有感受力的学习，这样的课堂是师生情感交融和思维发展的课堂，是培养学生核心素养，发展学生必备品格和能力的课堂，是有生命温度的课堂。每位示范课的老师都有自己独特风格，并提供了可行的解决之道。呈现了此次会议的主旨 “聚焦核心素养，变革教学，构建有生命温度的音乐课堂。”

观摩学习归来，与泡天的分享教学理念，音乐组的课题结合起来，泡天音乐课堂教学将更扎实，为孩子们带来更落实，更快乐的音乐体验，我们一起加油，继续前行。

文字编辑：余世凤 图片采集：何国英。