“你知道吗?在未来十年内,有人可能回去火星生活,你愿意去吗?”11月9日下午放学后，一群热爱创客的老师和孩子们聚在科学实验室就“宇宙飞船着陆”这个主题展开了生动有趣的创客课程学习。

"假设我们现在已经选好宇宙飞船在火星的着陆点，现在大家的任务是设计一个宇宙飞船，它能安全着陆，保证着陆时宇航员的安全和宇宙飞船本身没有损伤。"孩子们津津有味的听着老师对今天任务的讲解。四人小组明细分工后,利用预算内的材料开始了关于”保护宇航员安全着陆”的减震装置设计。四人小组认真设计，激烈讨论，积极试验。在半小时后大家开始了第一次试验。

并在第一次试验后，大家围在一起对原有方案产生了质疑，一边寻找原因，一边选择新的材料做最后的改进，而一点一滴的科学知识和科学探索方法也在操作与讨论过程中一点点的深入孩子的脑海，慢慢形成影响孩子一生的重要科学思维。