随着孩子们学习的深入，课外阅读水平将越来越成为决定语文成绩的重要因素，所以，从这学期开学以来，泡桐树小学（天府小区）2.4班开展了多种读书活动，致力于培养孩子们的阅读兴趣，提升孩子们的阅读能力。

开学伊始，班主任龙老师给孩子们布置一项作业：准备好书推荐。找出你认为最好看的一本书推荐给大家，想想这本书哪个地方最吸引你，你推荐的理由是什么？每次好书推荐，全班同学都是小评委，用10分制给所推荐的书目进行打分。然后评比出得分最高的书目定为次月的班级共读书目。

这学期，龙老师利用每周三拓展阅读课的时间，带领着小朋友们共读了《存梦银行》、《金银岛》……等书目。在共读过程中，龙老师先通过根据书籍内容，师生相互提问等方式培养孩子们的阅读兴趣、检验孩子们读书的有效性，再和孩子们一起勾画、交流书中的好词好句，在交流的过程中，教给孩子一些写作方法。

通过好书推荐、师生共读的阅读活动，孩子们的阅读、写作兴趣水平都得到了很大的提升。2017年1月5日，龙老师在家长们的大力帮助下，一本名为《时光的记忆册》的作品集问世啦！册子里面收集了全班孩子这一学期以来写的作品。孩子们看到自己的作品集，兴奋不已！孩子们激动自豪的表情，更加坚定了我们走在读、写结合的道路上的信息！