歌声飞出大凉山 彝汉文化共缠绵

----- 我校何国英教师为“凉山自治州中小学音乐课程资源开发与应用研究”献课新闻

2017年3月29日,一个阳光灿烂的日子,我们来到了美丽的电子科大实验中学附属实验小学，我校音乐教师何国英参加了” 凉山自治州中小学音乐课程资源开发与应用”研究课例展示.何国英老师执教的课例为《种杉树》，何老师通过用彝语单词卡片，放入音乐情景中进行角色扮演，与音乐相结合进行有节奏地读歌词，降低了彝语学习的难度，让孩子在劳动情景的创设中学会了这首彝族歌曲，并且用彝语完整地演绎歌曲，用语言、舞蹈、戏剧等多种形式来完整地表现的阿公和妞妞在歌声中劳动、打趣的情景。从孩子的期待的眼神里看到了对何老师这堂课喜欢，从老师的掌声里听出了大家对何老师攻破彝语发音和演唱难点的折服，无疑，何老师这堂课是非常精彩的！回顾这一年，音乐组老师在领导的关心下，在万里燕、邓淑月老师的带领下做了“基于奥尔夫教学理念下的小学音乐教材歌曲唱歌教学策略的研究”的课题，全组老师学习奥尔夫教学理念，研究教材，进行奥尔夫本土化的教材研究，其中，以研究母语化的具有中国特色文化的教材为研究的对象，地方性语言歌曲和少数民族歌曲成典型代表。在何国英老师的这节《种杉树》的课堂上，音乐组的每一位老师都献计献策，找聚焦点，找难点的突破口，进行以彝族语言为特色的歌唱教学研究策略的大胆探索，，用奥尔夫的国际视野把教材研究与传承中国民族文化进行了整合，是一次大胆地尝试，也是目前课题的阶段汇报成果课例之一！期待，我们的课题阶段性成果能够得到大家的亲睐！

用彝语单词卡片引导孩子进行彝语情景发声

就《基于奥尔夫教学理念下的小学唱歌课教学策略研究》课例《种杉树》说课

专家评课：传承中国民族音乐是我们音乐教师的责任和担当