微亮中，可闻自信的脚步声

夜色下，可见幸福的身影

疲惫时，可尝甘甜的茶水

轻松时，可见会心的微笑

失意后，可靠暖心的团队

得意时，可听善意的提醒

……

为大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献、享受职业的人生品质，建立一支师德高业务精的教师队伍，决定在向全校范围内开展 “向同事学习”征文评选活动。2017年9月18日下午，学校教师发展中心以“让同事看见你的爱”为主题，对9月开展的“向同事学习”征文活动做了一场诗意的总结。

总结会上，欧小丽老师引用了管建刚老师著的《不做教书匠》一书中的一段话作为开场白：经济学家的实验：请参与者写出6个关系最密切的朋友，算出这6个人的平均月收入，参与者惊奇地发现，这个平均值就是自己目前的月收入。同样的，请你写出6个最亲密的教师朋友，这6个人的平均教育水平，往往也就是你目前的水准，这6个人对教育的态度，往往也就是你对教育的态度。以此说明同事的重要性，也因此构建一种和谐的同事关系也显得尤为重要。

教育不止眼前的“征文”，还有诗和远方。因此，我们在20篇征文里选取了一些片段，将老师们平日的所思所为放大，并让老师们一一朗诵，老师们都被那些隐含着责任、奉献、乐观、大度、积极的句段深深感染。同一个班的，同办公室的，不同学科的，大家为有身边的好同事感到欣慰。

最后，对此次征文活动的优秀征文进行了颁奖。

这样的活动，让大家明白学校大力弘扬的爱岗敬业、乐于奉献、享受职业等良好品质，已经被老师们一贯践行。同事之间彼此的欣赏、关爱，会让学校更有凝聚力。所以，我们的爱一定要让同事看得见！