脚步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。阅读可以让人视通四海，思接千古，行如万里。

早在几千年前，古代教育家荀子《劝学篇》以“学不可以已”开宗明义；近年来，习总书记在世界读书日提出“以学益智，以学修身，以学增才”，“用时不我待的精神，一刻不停增强本领”的新时代“劝学篇”更掀起全民阅读的热潮。9月13日，泡桐树小学（天府校区）四.七班家委会携手成都广播电视台故事频率，把“好读书、读好书”的春风带进孩子们的课堂。

活动一开始，孩子们在媛媛姐姐带领下走入了儒勒·凡尔纳的科幻世界，那些在科学畅想框架里编织的复杂、曲折又有趣的故事，情节惊险，充满奇特和偶合，又衬以非凡的大自然奇景，让孩子们产生浓厚兴趣，加之对文笔流畅，叙述轻快等写作方法的特点介绍，也让孩子们对作文书写深受启发。接着，又来到《草原上的小木屋》，不满七岁的罗兰和姐姐妹妹，乘着父母驾驶的大篷车，经过明尼苏达州、艾奥瓦州和密苏里州，驶过结冰的湖面、渡过激流、攀登悬崖，到达堪萨斯大草原。他们建起小木屋，抵抗狼群的袭击，躲过草原大火，挨过热病的生死关头……让孩子们心生亲近自然、独立勇敢面对生活的无限畅想。而《苦儿流浪记》的故事更让孩子们懂得要做一个善良，知恩图报的好孩子；要学会先人后己，要尊敬身边每一个人，时刻心存感恩。

据了解，泡天小学一直注重丰富阅读量，拓展知识对于孩子们的重要性，深知仅凭教材300余篇文章，远远满足不了日益进步的社会对孩子们阅读需求的满足，在务实完善、持续更新图书馆建设和资源的同时，任教老师还组织引导学生选择更多适合的书籍进行课外导读。此次“家长课堂”应时而来，在成都广播电视台故事频率“爱阅读”栏目支持下，给校园课堂注入浓郁、活泼的读书气息，期望家校共力，培养孩子们阅读习惯养成，营造“书香课堂”的良好氛围。（泡天四.七班家委会）