【数学组.诊断课】---六年级分享式的数学课堂

新学期，新气象，2017年9月26日上午，六年级徐媛、赵靖、李颖文三位数学老师执教《分数混合运算一》为诊断课。

课前：三位老师共同磨课，备教材、备学生、制作学力单，在分享式教学理念的支撑下，根据自己的教学风格完成教学设计。

课中：三位老师的课堂都以回顾旧知开课，回顾五年级学过的关于解决分数有关的知识，开启本节课新知的探究之路，其次独立完成学力单，通过画图理解算式的意义、寻找方法之间的联系，通过小组合作以及老师及时在知识关键处给予点拨突破重难点。

课后：三位老师及时梳理教学实录，反思课堂失败之处，通过本次诊断课，老师们自我反思，在以后的教学中，多研读教材、精心备课，为孩子的最大可能发展负责！