中国传统文化中非常强调“礼”，礼曾是中华文化的精髓。礼节中的许多内容是靠贺卡的形式来表达的。在个人重大事情或公共节日前呈送贺卡，一来形式庄重，二来提早表达祝福，诚意十足。孩子们也都曾以赠送贺卡的形式对亲友表达自己真挚的祝福，对于贺卡，孩子们都不陌生，一张硬卡纸，写上自己的祝福语！

那么，今天的科创活动中，姚老师会带给五年级的小泡泡什么样的新奇体验呢？对于贺卡，你希望它有哪些与众不同的地方？我想我的贺卡一打开，贺卡上的东西就可以投影出来，我想我的贺卡可以说话。那么一张发光贺卡，你想创造吗？小泡泡们温习了一下，如何点亮小灯泡的知识，拿出自己的纽扣电池和卡纸，姚老师给大家介绍了两个做贺卡所必须的新朋友——铜箔胶带、二极管。铜箔胶带就像四年级做实验用到过的导线，小泡泡们并不不陌生，而发光二极管他们之前并没有点亮过，它与上课用过的小灯泡不一样，正负极固定，必须对应接在电源的正负极上。认识了材料，小泡泡们就开始分工合作，2人一组动手制手工贺卡。设计—绘图—制作—改进，每一步都需要认真、细心！

在制作的过程中，有的小泡泡发现自己带的1.5V纽扣电池并不能点亮二极管，他把两个纽扣电池串联到一起，增加电量，二极管就亮了；还有的小泡泡发现，二极管的两端粘在卡片正面不美观，应在背面连通电路，小泡泡们真的是足智多谋，能够学以致用！