一、今日学习内容：

1、家长的四种类型；十岁孩子的心理特征

2、日常教育的建议：

①术：行为规则建立，时间管理，不给孩子讲题以及应对方法，正确行为习惯建立，

②道：平等，尊重，让孩子内心长出健康成长的行为，外力只是阶段辅助。

二、感悟：

①教育不只是关注学习，学习不仅仅是知识，方法比内容本身更重要。 方法错了，就会在结果中呈现。

②家庭是建立孩子良好习惯的第一责任方，学校、老师、班级是辅助。心在哪，成长就在哪，遇到问题不抱怨，不埋怨，少批评。问题，正好是孩子们成长的机会。

③家庭教育水平的高低，与家长的认知有关，认知不提升，家庭教育就不会提升，孩子成长就慢。这个与家长本身的学识、财富、地位无关。一位博士、企业家，或者工程师，在教育方面，也许还只是一个小白水平。教育是游走在理性与感性的艺术，爱是润滑剂。家长必须对孩子的教育，保持一个敬畏之心。任何形式的成功，都不能替代教育的失败。因为我们的孩子不是实验品，教育只有一次机会。

最后，感恩学校给到的家长学习交流成长机会，感恩老师们的无私奉献！ 祝福天府泡小和泡泡娃们明天更好！