11月17日、18日，为期两个半天的成都高新区第四届中小学科技创新教育节系列活动之微科创课程《星球移民计划》在泡小天府录播教室如期开展，付杨老师主讲，陈洪娟主任和杨眉老师协助教学。

17日，来自高新区各个学校的26名学生顶着严寒，怀着学习的热情，早早的来到学校，准备开始科创之旅。

第一个环节破冰游戏，孩子们在游戏中驱走了寒冷，增进了友谊，很快便融入到新的团体中。

分好组后，正式开始了今天的学习。

首先付杨老师带着孩子们讨论：1、为什么我们可以在地球上生存2、地球面临着什么危机？孩子们讨论积极参与，通过师生互动建立起了课堂次序。通过此环节，揭示了本次课程的任务：设计人类需要离开地球，在另一个星球上建立家园的解决方案。

接着，付杨老师给孩子们准备了丰富的视频资料，学生们通过观看视频，并抢答，了解了八大行星的特点，在此环节，学生们的学习人情得到了进一步升温。

接下来，付老师布置了小组合作任务：选择太阳系内最适合人类居住的星球。学生们通过资料的阅读、分析、归纳完成了行星汇总表，再通过小组汇报，在付杨老师的引导下，最后同学们一致同意移民到火星，也明白了为什么选择移民到火星。

接下来付杨老师提出要解决的问题是：1、如何升高火星表面温度2、改变火星大气层的气体成分，让人类可以自由呼吸3、增厚大气层，降低太阳的辐射。学生们进行头脑风暴，完成小组讨论记录单，在此过程中，学生们大胆想像，碰撞出思维的火花，提出了各种天马行空的方案。学生们再通过视频资料了解目前科学家们正在做什么来解决这些问题，帮助启发学生的灵感，学生们最后修改、完善了自己的方案。

18日，孩子们来到教室，开始今天的任务：绘制火星蓝图和制作火星改造后的模型。在整个过程中，孩子们分工合作，积极参与。经过1个半小时的动手制作，孩子们完成了作品，每组都具有自己的亮点。

在两天的活动中，孩子们展开想像的翅膀，学会了运用课内知识以及丰富的课外知识去解决实际生活问题或学习问题的方法。