2018年11月23日，星期五下午三点半，四川省成都市泡桐树小学天府校区面向四年级的家长进行了“家校同心、让爱传递”的培训。时间未到，学校阶梯教室满当当的全是人，家长们都准备好了纸和笔安静地坐着等候，满脸的期待。因为，每位家长的心里可能都有无数个小问号，在四年级儿童性格转型的初期，很多家长对于孩子们突然的一些转变无从下手。对于这次培训，学校足够的重视，邀请了学校专职心理教师，国家二级心理咨询师张芃老师进行现场演讲。

（排队签字入场的家长）

培训之前，张老师放了一段萌萌哒的视频暖场，也缓解了家长们紧张和忐忑不安的心情，培训会在轻松愉悦的气氛中拉开了帷幕。

本次培训，张老师就四个方面给全体家长做出了分析、提问和讲解。第一：我是家长，家长是什么？对于这个，很多人认为家长就是管吃管穿管学习等等付钱的那位。除此之外，还有呢？张老师将家长分成了四种层次，各位家长可以参照对比。

第二：家庭教育的类型（家长态度、家教行为的比较）。张老师就四种家长态度做出了分析，并比较了四种家长的态度可能会给孩子今后的行为带来的后果。分别是追求完美型、圆梦补偿型、顺其自然型、绿色健康型。当然最好的教育态度也给家长提出了更高的要求，言传身教，一点一滴，从尊重孩子和规范自己的言行开始。

第三：四年级孩子的身心特点以及最重要的学习与生活的态度是什么？9-11岁的孩子身心发展迅速，生理和心理变化明显，孩子们已经有了自己的想法，学习态度也从被动变成了主动。很多家长在这个转变期中无所适从，不知道要怎么和孩子沟通，不明白孩子今后的发展方向到底在哪里。张老师对此指明了方向，参照下图。

第四：当孩子被欺负了，家长怎么办？当然控制情绪必不可少，无论是孩子还是家长，控制情绪，都不会让事情变得更糟。理性沟通，解决问题都是必须的，其实最主要的还是让孩子能自己强大起来，不论是身体还是学习或者特长上，当你备受瞩目时，迎接你的未必是鲜花和掌声，但是肯定不是拳头。

一个半小时，眨眼而过，家长们意犹未尽。最后，张老师用鼓掌这个游戏结束了本次培训。要求家长们10秒钟鼓掌数出自己的鼓掌次数，让鼓掌次数多的家长总结经验，家长们通过学习这些经验再次鼓掌十秒钟，奇迹发生了，所有的家长都比上一次鼓掌次数多了很多。这次鼓掌训练，家长们犹如醍醐灌顶：每一次经历，即使失败，不是打骂、不是放弃，是经验的积累和总结，是再次实践，多次的练习方能获得成功。

（专心培训的家长们）

家校同心，共同教育管理孩子，让孩子们能发现学习的乐趣，让他们能感受到爱和尊重还有接纳，让他们相信自己能做到。孩子成长需要时间，教育更需要时间，让我们一起耐心地等待花开灿烂的那一刻。

四年级十班记录