【数学组】半期总结

11月28日下午，泡桐树小学（天府校区）全体数学教师在四楼录播室进行了第13周的数学教研活动。

活动中，老师们首先观摩了由二年级数学组文大成老师带来的整理复习课《数一数与乘法》。文老师带领学生通过回顾知识、再现知识、整理知识对三单元的内容进行了梳理，沟通了知识点之间的联系，形成了知识网络，培养了学生整理知识的能力和学会学习的能力。

课后，老师们从核心问题、课堂流程、板书设计等方面对这节课纷纷发表了自己的意见。最后，游琼英主任告诉老师们：复习课的三个点即再现知识、沟通联系、拓展提升。通过复习课，沟通知识之间的联系。从生活中抽象出问题，抽象推理，建立模型，最后应用。本节课的本质和核心是乘法的意义，应该聚焦本质，从意义的角度把各个知识点连接起来。

接着，周晓霞老师代表外出学习团队分享了关于“深度学习”的心得体会。周老师从“深度学习”的定义、特点、层次开始介绍，并以《乘法分配律》一课为例讲解了应该怎样促进学生深度学习，让老师们明白了，深度学习不是练习更多的题，而是需要在知识的本质上进行深入的教学。

最后，老师们就半期数学检测的命题和检测质量作了分析和总结。各年级命题老师对这次命题的题图以及要考察学生的能力进行了说明，各备课组派代表对本次检测好的方面和不足之处也进行了分析，并且制定了改进措施。廖敏主任给全体老师提出了要求：老师要从试卷中把握教学的主线和教材的本质，看题反思自我，寻找出题的创意。要培养学生良好的做题和读题的习惯，从考试结果中分析问题，找到问题并解决问题。

经过今天的会议，大家的收获很多，以后数学组将会把半期总结作为常态，大家在总结中相互学习，共同提高。