12月3日，学生发展中心曹娟主任继续给老师们讲解德育工作的重要性。这一次讲解的内容是《学生课堂行为规范》。曹主任从教育的意义，认知和敬畏规则和学生课堂行为规范三个方面来讲解。

教育的意义是什么？教师范仲蠡在《我是演说家》说到“我们不知道自己要做什么，我们不知道我们是谁，是教育的巨大缺失与悲哀。”但是教育就是能够帮助我们个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才有可能掌握个人的命运，并且创造这个国家的未来。所以教师要对自己这个职业满怀信心，踏实肯干。

敬畏指敬重和害怕，规则是要我们大家都要做到的正确的事，我们处处有规则而且需要我们共同遵守。那在一个学校的校规、班规和课堂规则也是非常重要的。适当的奖励和批评让孩子认识自己的行为，课堂规则以及班主任的治班理念都要基于学情，以人为本，确定班级建设目标。

学生课堂行为规范包括课前检查、课中行为（敬畏课堂、专注学习）和课后准备三个方面，如果细致深入地落实下去，那我们的学校和孩子将会有新的发展。

教育，不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好地认知自己，并且不断地提升自己，这是教育的核心目的，也是指导我们前行的希望的明灯。