高效引领，精彩纷呈

——“草池镇中心小学与泡桐树小学（天府校区）

教师核心素养提升培训”活动

为了进一步深化课堂教学改革，实现教育优质资源共享，促进高新区教育均衡发展，落实教师核心素养提升工程， 2019年3月19日，草池镇中心小学与泡桐树小学（天府校区）教师核心素养提升培训。

1、泡桐树小学（天府校区）周茜老师执教《学弈》，教学设计引人入胜，利用“导读～自学探究～小组探讨～集体交流”的学习形式，调动了学生学习文言文的兴趣，将看似枯燥乏味的文言文讲解地趣味横生，激发了学生探究的积极性，学生学得积极、主动，课堂气氛活跃，为老师们带来了很多感悟。

2.泡桐树小学（天府校区）黄玉军老师执教《我看见了大海》，教学目标明确，重难点突出，课堂思路清晰，语言抑扬顿挫，教态自信洒脱，以启发引导为主，将泡桐树小学（天府校区）的“分享式教学”的理念在草池小学进行推广，学生在投入的学习气氛中，收到课文内涵的启发，教学效果很精彩。

3.草池小学刘老师执教《理想的风筝》，刘老师用诗意的语言，投入的情感带领学生融入课文，层层挖掘主人公美好的品质。学生们入情入景地朗读，入情入境地咀嚼文字，经历了一堂语文味十足的课堂，给听课的老师留下美好深刻的记忆。

4. 现场听课老师认真、投入。

5.泡桐树小学（天府校区）语文教研组长罗萍老师做《研思 成长——让教研成为最真实的工作状态》的主题分享，详尽介绍了泡桐树小学（天府校区）语文组教学研究活动中创新高效的方法，与草池小学的语文组进行经验交流。这样的分享将促进两个学校在“立德树人、提高素养”的语文教学目标努力！

6.泡桐树小学（天府校区）学生发展中心何庆华主任进行“班主任团队建设”、“班级建设”和“家校共育”三个方面进行交流。

7.这次活动充分发挥了骨干教师的示范引领作用，通过骨干教师送课、课堂互动交流、教研组长点评，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、备课教研、设计教学、驾驭课堂等能力，并以此为契机，加快提升教师队伍教学、教研能力，促进了教育均衡发展，收到扎实有效的研究收获。