2019年3月22日，五年级同学们开展了“生命教育课程系列——塑造好性格”主题班会活动。

班会课以唐僧师徒四人的性格为话题引导孩子们认识性格，了解不同性格的双面性，尝试分析自己的性格特点，更全面地认识自己。

再用“一封求助信”创设情境，让学生们在为信的主人出谋划策的同时，学会如何正确对待性格的优缺点。用小组讨论的方式，小组成员彼此为他人“发挥性格优势、克服性格不足、养成良好习惯”出主意、提建议。

这次班会让同学有了一次更好了正确认识自己，接纳自己，改善自己的机会，这次班会上自身性格特点的剖析让大家看到一个更加全面的自己。在今后的日子里，可以取长补短，更好地相处。这不仅能促进班级生活的融洽，也能对大家性格更好的塑造起到积极作用。