提高课堂效率，让分享更精彩

-------- 三年级数学全员诊断课

一个人可以走的很快，一群人才能走的很远。教师个人的发展离不开集体的研讨、分享。为了更好的提高教师教学、研讨水平。3月11日-29日，三年级数学组进行了汇报研讨课活动。

汤小婷老师《买新书》，孩子们围绕平均每个书架每层放多少本书，展开了激烈的讨论。

彭寿建老师《买新书》，孩子们踊跃的把自己的想法写在黑板上，给大家进行分享思维过程。

唐维益老师《讲故事》，孩子们在激烈是讨论怎样帮助淘气5分钟讲了850字，3分钟讲了多少字？

罗壹老师《集邮》，孩子正在分享三位数除以一位数，百位不够分商怎么写？

通过这次全员汇报课活动，我们采用一对一，相互帮助等方式进行充分准备，每位老师都根据自己所教年级学生特点，教材内容，在组内教研的时候，针对教学环节的设计进行激烈的讨论，教研活动后，还进行了反复的磨课、修改教案、试讲。正因为有了全组老师们这样积极认真的态度和精心的准备，才有了本次汇报课上呈现出的精彩的课堂。