2019年4月3日早上，我校数学评价课题组部分老师在教师发展中心游琼英老师的指导下，对课题《基于四种意识的小学生数学问题解决能力的评价实践研究》从题目到正文每个要点，逐字逐句进行揣摩、思考，群策群力，再次修改，本次开题报告的修改工作主要由徐媛老师和何静知两位老师完成，成员们经历一次思维碰撞都收获很大。
群策群力，逐字推敲…… 游琼英老师对课题进行深度解读……
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