[美术组]诊断课，我们在努力，我们在进步

美术组一学期一度的诊断课活动圆满结束。本次活动以教师们自主选定教材，独立设计教案的方式进行。美术组各位教师认真准备，多次试教。不仅如此，全组教师还全程进行跟进、指导，观课、议课。

贾亚萍老师执教的《水墨藏族锅庄舞》，带着激情与活力，让孩子们感受藏族舞蹈的豪放，并且为了给美术组的区级课题《基于学科核心素养的小学没骨画课堂的艺术内涵的美育研究》做铺垫，让学生感受中国画的多样性，在没骨画一系列的教学中让学生更加深入了解了没骨画。也给我们美术组其他成员树立了一个没骨画优秀教学的榜样，让我们有了教学方向和目标。

李世涛老师执教的《戏曲人物》通过聊天谈话的方式，让学生轻松的进入课堂，一步步带着学生了解戏曲特点，并且在课堂中给学生观看了戏曲片段，让学生直观感受了戏曲的魅力，最后也用没骨画绘画步骤图讲解了如何创作，让学生以戏曲人物为主创作一幅生动有魅力的没骨画。

邓鹭老师执教的《没骨画—藏族姑娘》，这次为了能与我校课题结合老师们都努力靠向没骨画教学，并且结合着教材内容。通过邓鹭老师的这节课堂，让孩子们对藏族人物有了了解，慢慢的随着邓露老师的课堂去发现藏族的魅力，不止是美景还有美人儿，就是至真、至善、至美的藏族姑娘。跟着邓露老师的课堂，我们发现了藏族姑娘头饰的特点，面部的特点。并且通过没骨画的形式让孩子们用笔、墨、水展示出藏族姑娘的纯真之美。

胡冰清老师执教的《没骨画—四川盖碗茶》以视频导入，让孩子们感受中国-茶的浓厚韵味，并且还通过不同的视频学习，让孩子们了解了很多四川-盖碗茶的知识，讲解了盖碗茶的结构，如何在画面中表现具有美感的盖碗茶。通过盖碗茶讲解了国画的构图形式，最后通过没骨画的形式展现出来。

李紫涵老师执教的《墨知鱼趣》在这堂课中让孩子感受鱼遇国画，如鱼得水一般，整节课课堂流畅，老师在师范环节运用了微课展示，让孩子们更加完整的学习到了如何绘画没骨画。让鱼儿在画面中淋漓尽现。

张文慧老师执教的《水墨游戏—柿子》在课堂中张文慧老师运用图片展示让孩子们直观感受到了柿子的形态，并且也看到了树上的柿子硕果累累，丰收的季节到了。在课堂中张老师还让孩子们了解到了柿子的美好寓意，事事如意，事事顺心这样的情感在其中，在后面学生作画的过程中都是满心欢喜，开心的状态。

肖祥凤老师执教的《没骨画—串珠链》在一年级的课堂中教学水墨课程也是存在重重难点的，但是肖祥凤老师这堂珠链课程让孩子在玩中学、学中玩初次尝试了没骨画，课堂中孩子们的回答是非常契合老师的问题，也能看出班上孩子的美术素养整体还是比较高的。通过肖老师的讲解，孩子们在创作中都是非常明确的，创作过程也是愉快的。

魏嘉莉老师执教的《画自己》通过画自己这样的示范导入，让孩子们更加感受到了课堂的美术运用，孩子们也非常热情的在猜测老师画的是谁，引出课题画自己。整个课堂中运用了情景教学，让孩子的参与度非常的高，并且在创作中，孩子们也是充满好奇，通过镜子仔细的观察自己，然后进行创作。

全组老师进行观课、议课、评课