为你，我用尽余生时光

为你，我投入全部心血

为你，我可以千千万遍

为你，我可以衣带渐宽终不悔

为你，我可以消得人憔悴

为你欢笑

为你思考

为你写诗

为你，我在成长

2019年4月22日下午，成都市泡桐树小学（天府校区）举行了一场精神上的饕餮盛宴——“为你……”教育TED演讲比赛。八位学科教师代表用演说的形式，讲述他们和学生的故事，还原“我为学生所做”让人难忘的小场景。

我希望，有一天小朱能深刻地明白：我希望他坚强，像个男子汉一样；我也希望他知道，我其实并没有不喜欢他的笑容，反而希望他无论经历什么，依然能够拥有现在这样简单乐观的笑容，依然能够因为一件小事“耶耶耶”地手舞足蹈。

——《和小朱一起成为更好的自己》张盼

掌声是献给成功者的，因为他为我们取得了荣誉；掌声是献给自己的，因为通过不懈努力，我们成功了；掌声是献给朋友的，因为我从心里为他感到高兴……那天——也就是我班委竞选的那天，孩子们将热烈的、鼓励的掌声，送给了一个“失败者”，给了一个平时他们似乎不太喜欢的伙伴，给了言不达意的他。

——《掌声》王萍

所有的班主任老师，所有的科任老师，为了上好课所下的那些功夫，是无私奉献，同时也是心甘情愿。恰如诗中所说，我们就这样无知无觉地，成了一只春蚕，一尊蜡炬，丝尽人老，燃烧殆尽，却又毫无悲戚，乐在其中。寒来暑去，春逝冬藏，陪伴一届学生就是六年，人生能有多少个六年呢？但，能这样工作生活，做他人眼中一辈子望到底的工作，我想了想，也没什么不好的，这应该是我莫大的幸运。

——《为你的可能，我在勇敢前行》王俊璐

教师的伟大不在于它披星戴月辛劳付出，不在于它鞠躬尽瘁毫无保留，而在于它是一种强大的力量，教育的菩提，在光阴的故事中愈加繁茂，时间的美玉，在学子的内心里日渐透亮。雕琢打磨的声音，呼应着的是青春拔节的回响。为你，我们可以在三尺讲台上咛叮与呐喊；为你，我们可以感受晨夕间的欢乐与惆怅；为你，我们也能站在背后默默付出与陪伴。纸短情长啊，道不完的都是为你……

——《为你，我选择站在你身后》邓钧文

成长可能会迟到，但它永不会缺席，这需要我们用耐心去浇灌和等待。助力孩子点燃学习的希望之光，等到年华已去，相约回首，我们一起度过了那么多美好的时光，擎一束微光，把彼此照亮，让正义“正”起来。

——《让正义“正”起来》潘成巧

除了刺绣，还有工艺美术、设计、连环画、漫画、美术写生等，都很受学生欢迎。经常学生会问我：涛哥，我们下周学什么？从提问就能看出，他们没问我画什么，他们很期待新玩意。他们体验了多种美术类型，逐步增加对美术范畴的了解，即便不喜欢画画，哪怕是分不清颜色的同学，也能在美术学习中找到乐趣和信心，达到这个目的就足够了。

——《擎一束微光 把世界照亮》李世涛

有合唱，就有向往，就会有满足。不管是一个喷嚏还是一句玩笑，都是满满的幸福。正如林徽因所写：你是一树一树的花开，你是燕在梁间的呢喃，你是光，你是暖，你是人间的四月天。一花一合唱，一唱一人生。此间，无言的幸福，只因为你。

——《无言的幸福》 唐梅

有时，我也相信缘分，遇到你，遇到你们，我都是幸运的，你们单纯可爱，又假装成熟，会聊一些大人们的话题，做出一副大人们的模样，会手插口袋假装耍帅，而你们，终究还是你们……

——《遇见你们，很高兴！》苏秋丽

静静聆听，我们感悟“擎一束微光、把世界照亮”的教育情怀，触摸那些故事背后的温度，以及我们和学生的成长。