2019年6月17日下午五点，我校2018-2019年下期STEAM创新教育工作总结会在多功能厅准时召开，会议一开始，陈洪娟主任先为我们展示了一段精彩的视频回顾，在视频中，各年级各学科老师上课的精彩瞬间都一一展现，音乐组的唐梅老师更是贡献了一段带着孩子们用自制乐器伴奏的视频，孩子们热情高涨，兴味盎然的样子逗乐了在场老师。

接着，一年级的老师分享了他们本学期与STEAM课“相知相识的”的过程，科学、美术、音乐三个学科的老师竭诚合作，积极创新，根据我校学生的学情和特点，对现有的课例进行了改进，使其更加贴近我校学生的特点，帮助学生多方面发展。

紧接着杨眉老师对本学期STEAM课程开展的情况做了一个简单总结，陈洪娟主任对下期的STEAM教育工作作了安排，首先她结合今年刚过去的高考，尤其是数学一科的内容，例如网传的断臂维纳斯身高等，做出了大方向的预测，她说，教育今后前进的大方向应当是综合性学习，这与我们的STEAM理念不谋而合，因此老师们也需要打破桎梏，接受新的教学理念，逐渐接受学科融合课程的产生，并积极的参与进去，紧跟时代的大潮流。

会后，我校校长宋茜对本次总结会进行了总结，她借用芬兰校长来访时的经历，向老师们强调了教育的本土化和特色化，而本土化和特色化势必要涉及学科间的融合，老师们则需要做好准备，提升自己的专业素养和教育教学能力。