临近9月开学季，成都市泡桐树小学天府校区的老师们已然热情投入新学期的工作，8月29日，全校学科组长和备课组长参与本学期学科组长计划交流会。教师发展中心安排本期教学工作、各组组长交流本期计划成为本次会议的重要议程。

教师发展中心安排本学期教学工作。首先，加强各学科组长之间的沟通交流，以促进学科融合；备课组长明确工作要求，发挥自身在学科教学工作中的引领作用，规范常规教学中的整理和记录方式，提高工作效率。其次，安排本期教师常规工作，如教师读书心得撰写与分享、全员诊断课安排、课题申请与结题等。值得一提的是，本期校本教研活动将狠抓主题式教研，分管行政深入学科组，督导“常规教研+主题教研”，构建“阅读主题-写作主题-分享主题”，促进教师在教育教学中的实践与反思，提升教育教学能力。

开展各组组长计划交流会。各学科组长就教师专业现状、教研目标及措施、教研主题、月工作要点、需解决的问题等各个方面汇报了本期工作安排。

语文组本学期教学与教研工作丰富多彩，为提高有效性，将减少大组教研时间，增加年级组教研活动，以更针对性解决年段性问题。期望在教研工作中提升教师观课、议课水平，提升老中青各层级教师工作积极性。数学组本学期注重落实常规教学和学科本质专研，将成立课堂教学核心团队、课题研究核心团队、青年教师指导核心团队，夯实教学常规教学，实施分享式课题理念，发挥课题和专家引领作用，以研促教，加强教师梯队建设。英语组本学期教师队伍扩大，将建立全员进步的发展目标，建立教师学习共同体。在课程建设上从基础课程、阅读课程、社团课程等方面丰富英语课程体系。音乐组计划通过主题、专题教研提升专业水平，加强落实学科评价工作，积极开展赛课与展示课活动。另外，音乐组将加强教材梳理，开发校本教材，创造形式多样的艺术活动，激发学生艺术创造与热情。美术组将以“教师提问-解决问题-实践教学-反思改进”的备课模式落实集体备课，把社团课程纳入教研重点，分低中高三个学段开展落实。体育组将继续提高团队建设，优化学生体育锻炼活动，研发男生活动项目和女生活动项目，寻求适合不同年段的、受学生欢迎的体育活动。科创组将开展项目式学科活动，在智慧课堂、 STEAM课例、机器人项目、科技活动、创意编程等项目过程中，建设项目团队和责任体系。品综组的教研目标以学生为重心，重在发展学生身心健康，养成良好的道德品质和行为方式。

就本次会议，教师发展中心姚老师传达了宋校长对各组的期望和要求。第一，明确教研目的。第二，注重教研时效。第三，落实教师专业成长。第四，关注教师在学科组活动中的切实改变。老师们也表达了对新学期的期望，如养成学生良好习惯、突破课题研究难关、整合学科活动、传承与分享各年段资料、提高工作效率等。老师们展现出了积极思考、主动成长、勇于挑战的精神面貌。新的学期，泡小天府蓄势待发，活力无限。