2019年8月29日，二年级数学组全体教师们在办公室展开了读书分享活动，老师们将自己的暑期阅读收获分享给全组的所有成员。
郑娟老师对发展儿童的提问能力提出了自己的阅读见解；张小容老师关于种子课的分享为大家开辟一个新的教材解读视角；黄颖智老师分享的数学游戏引起了大家的兴趣，并打算将其渗透到课堂教学和课外活动中；徐媛老师的分享让我们重新思考教师的课堂角色；苟娟老师就两版教材中乘法算式的两种不同读法发表了自己的见解；何静知老师提出了关于运算规则和思维顺序冲突时的思考。屈伟老师《再次建议淡化“含有未知数的等式叫方程”》的读后感悟，引发了大家关于方程、等式和数量关系的讨论。此次分享会的开展让大家收获了多重阅读体验，受益匪浅。
在读书分享之后，老师还开展了教研活动，商讨制定了与新学期学习内容相匹配的评价体系，帮助学生将所学知识运用起来。之后老师们还对新学期的教学内容进行了集体备课。
