2019年11月15日，成都市高新区教育发展中心组织成都市中小学校参加2018-2019年十佳科技创新学校答辩活动，参加答辩中小学校共19个。

我校在陈洪娟主任的带领下，付杨，杨眉，程思源，李双玲5位老师参加高新区十佳科技创新学校现场答辩。泡小天府本着为每个孩子最大可能的发展负责的教育理念，由付杨老师通过以下几个方面进行汇报。

一、学校团队建设方面

我学校成立科技教育管理机构，建立完善的科技创新教育领导小组。由宋茜校长牵头，陈洪娟主任负责，老师们组织，学校教师发展中心分管部门进行管理。

二、阵地建设方面

学校的功能设备，每间教师都是现代化的智能教室，分别为电脑机器人教室，STEAM教室，计算机教室，科学实验室…

三、课程建设方面

介绍到科技创新课程是学科基础课程和学科拓展课程2个方面进行，由科学课和信息技术课下拓展到学科单元整合课程，scratch课程、Arduino课程、创客课程（创客校本教材）、电脑机器人使用、智慧课堂、各个年级Steam课程以及家长课程。

四、课题引领方面

还介绍到以课题为抓手，促进学校创新教育的实施。有省级课题《基于创新课程实验室的创新教育研究》，区级课题《互联网+教育背景下的STEAM教育教学实践研究》……

五、活动支撑方面，

以课程为核心，以活动相结合来营造学校的科技教育特色氛围。如我行我秀学科体验活动，科技游学，科技竞赛（成都市青少年科技创新大赛、成都市中小学生电脑活动、高新区科技节、成都市青少年创客创意大赛、四川省青少年机器人创新时间活动、未来之城活动、中国少年科学院“小院士”活动……）

六、保障措施方面

在科创方面同时也需要大量的经费保障，我校从制度保障和经费保障（专项经费、公用经费）给予大力支持。

七、成果展示方面。

最后汇报了我校近5年来科技活动成果获得区级以上4150项，市级以上2980项，省级以上950项，国家级以上295项。

2018-2019年各类各级比赛的获奖，国家级20项，省级49项，市级147项，区级5项。最后，陈主任针对专家组提出的问题作出了回答。

通过紧张的答辩环节，也让我们参加答辩的老师们深深感受到在今后的科创之路，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，也需要老师们共同努力，再创未来！