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【教师发展】寻找更大的坐标

——记第三届校级学科带头人、骨干教师和教坛新秀评选活动

作者:欧小丽    点击数:1890


为了加强学校骨干梯队建设,构建一支素质优良的教师队伍,结合成都市教育局、成都市人力资源和社会保障局《关于促进教师专业成长建立推荐选拔教育学术专家制度的通知》以及高新区选拔学科(技能)带头人相关精神,2019年11月12日、19日,我校在三楼国际会议室、录播室(一)举行了第三届校级学科带头人、校级骨干教师和教坛新秀答辩会。

经过前期老师们的自主申报,教师发展中心进行条件筛选,共有50余名教师参加答辩,答辩题目由我校教师发展中心提供。参加答辩的老师于答辩前五分钟随机抽取题目,之后进行答辩论述并回答评委提问。

No.1三场答辩会

校级学科带头人答辩会

2017年底,教育部印发普通高中课程方案和课程标准,并首次凝练提出高中学科核心素养。在校级学科带头人答辩会上,我校便从学科核心素养及中国学生发展核心素养两方面出发,对老师们进行了考察。

“为每一个孩子最大可能的发展负责”一直是我校的办学理念,所以我们希望校级学科带头人不止是追求学生名义上的成功,而是更多地关注学生幸福生活的能力及感受力。

校级骨干教师答辩会

“你的教育理念是什么?你是如何落实你的教育理念的?”在校级骨干教师答辩会上,这是每位老师都必须回答的问题。这次的问题更多地聚焦于老师们的实际日常教育教学行为。

而在评委提问环节中,则是从老师们所教授的学科出发,进一步了解他们在学科教学中的反思与实践。

教坛新秀答辩会

“分享一本你最近读的与教育教学相关的书,并简要谈谈感悟。”对于教坛新秀们来说,他们的专业化成长及日常学习与实践则更为重要。

评委组也是根据老师们所论述的内容,来考察他们的个人专业素养,以及个人发展规划。

在三场答辩会上,老师们根据自身教学经验、学科特点、教育理念等,详细阐述了自己是如何理解、如何落地的。

教师发展中心将根据老师们此次的答辩情况、业绩资料提交情况和平时工作状态确定入选名单。不管是否能入选,相信他们会以此为契机,在今后的工作中不断追求专业精进。

此次答辩会为我校教师搭建了专业化成长展示平台,让他们在不断反思中,提高自身素质,提升教育教学质量,推进了我校学生核心素养的培养。

NO2.评选结果发布会

2019年11月29日上午10点,学校在多功能厅举行了校级学科带头人、骨干教师和教坛新秀评选结果发布会。

会议由教师发展中心主任欧小丽主持,她先对各位取得这一称号表示祝贺,接着用习近平主席的一些关于教书育人的观点,分享了作为一名老师应该具备的职业理念和态度。同时,分享了张文质老师关于教师成长的五种境界,希望各位老师不断给自己加油,争取有更好的成长。然后分享了老师们享有的权利和应尽的义务,并让老师们根据这些权利和义务提出自己的实施路径。

活动最后,由宋茜校长做勉励性的发言。她说,我们都需要给自己定一个目标,并沿着目标不断前行,对于老师们比较头疼的教学文章获奖或发表,宋校用自己的经历告诉老师们不要怕,要敢于写,也要给自己定一个目标,多看教育教学类的杂志,每年发表1-2篇文章等等。

此次活动,是我校践行“不忘初心·牢记使命”主题系列活动之一,希望各位老师能对自己有更高的要求,学校搭建平台,但剩下的专业之路得自己去走,相信此次活动给全体老师既是一种肯定,也是一种鼓励。

附:评选结果名单(排名不分先后)

学科带头人:何庆华 殷 铭 郝礼婷 罗 萍 王 瑛 姚满华 张丽梅 宁超群 廖 敏 欧小丽 张利成 赵 靖 侯文婷 唐 梅 万里燕 余世凤 周 瑞 牟 瑛 贾亚萍 陈洪娟 杨 眉

学科骨干教师:杨小燕 周 强 袁 翔 卢 瑜 张义成 王文婷 李黎明 周立音 吴 翠 徐 媛 汤小婷 李颖文 唐维益 李 亮 雍 杨 汪郑琳 王思雨 苏秋丽

李世涛 邓 鹭

教坛新秀:贾利青 周 丹 刘卿川 钟 悦 江 樾 胡冰清 文彦佳 王俊璐




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