2019-2020上学期科技创新工作汇报及总结于2019年12月25日在STEAM教室进行。会上，科创组付杨老师带领大家一起梳理各个参赛参展项目，赛前赛后应注意的环节，并建议老师在平时教学中多积累学生作品，多发现多鼓励孩子的创新点。

对于科技小论文，希望来年参加小论文的人数有所增加，同时也需要语文老师的大力支持。其中，语文组王瑛老师讲解了自己班上开展科技小论文的情况。王老师花费不少心思和孩子讲解如何选题、如何选材以及如何写科技小论文，并给全班同学布置写科技论文作为语文的国庆作业，在这一过程中，为家长排忧解难，和家长进行有效沟通。陈洪娟主任也对科技小论文的书写形式和筛选方案做了详细地讲解，并提出赛前模拟答辩的重要性，提出了老师和学生科创团队都应具有：勇攀高峰、协同攻坚、精进智创、砥砺自新的精神。

对于科幻画，希望来年参加科幻画的人数和质量有所增加，同时也需要美术老师的大力支持。美术组贾老师对现目前情况做了简单分析，中高段学生重视度明显不及以前，在选材上也会遇到瓶颈期。

会议最后，科创组老师积极讨论机器人社团和机器人比赛中相关注意事项，总结经验，只为自己更好地绽放。