2020年8月27日上午，我校开展了青年教师成长专题培训，主题包括教师礼仪和青年教师专业成长。

首先由中和职业中学的高级礼仪师谢天斌老师为我校的青年教师进行了教师礼仪的培训。教师礼仪是教师在教育教学过程中的仪表、言谈、举止等方面应当讲究的行为规范。谢老师指出，教师的职业是教书育人，教师礼仪具有示范、审美、教育等多重特殊意义。还分别对男、女教师的发型、面部修饰、着装要求进行了讲解。力求成为具有儒士九容，即“足容重、手容恭、目容端、口容止、声容静、头容直、气容肃、立容德、色容庄”的大方得体的教师。另外还讲解了握手礼仪、介绍礼仪等常用礼仪规范。

接着，宋茜校长结合自身的案例向大家分享了自己教学生涯的职业礼仪规范，并做了总结陈词。

随后，由我校三位优秀青年教师为大家分享了自己的专业成长历程和心得体会。贾利青老师通过视频向大家分享了她的“自我学习历程”，并总结为如下5个要点：1）良好的心态、做一个有心人；2）及时反思、总结经验；3）提前安排计划、提高专业素养；4）认真对待每一次培训和锻炼机会；5）做好助理工作、增加沟通和策划能力。同时特别强调了团队协作的重要性。

梅琅老师是一名语文老师，同时是一名班主任。她以“焦虑·成长·幸福”为主题，分享了成长中的困惑与进步。在疫情期间、梅老师录制了每节课的课文朗读音频，并轮流安排了“值日小班长”，使学生相互监督、将自己的朗读录音和老师的录音发在班级群中，并收集同学们鼓励性的点评，获得了积极的线上学习效果和氛围。

张义成老师也为大家进行了分享，他将工作经历总结为三个阶段：积累期，说明量的积累会带来质的变化；上升期，以摸索班级管理和教学方法为主；班级管理期，总结为：用课程培养孩子的习惯，用活动营造和谐进取的班风。

通过以上的培训活动，使新进教师和青年教师们受益良多，对今后的工作有了自己的规划和更加充足的信心。

【文字、图片】张智瑜