将教育祈愿刻入自制教材的国语教师

年华易逝，读书永恒。繁花世界，润泽书香。2020年9月14日的晚上6点50分桐下读吧的成员们依旧相约“读吧”，一起品书，一起聊心得。分享会由欧小丽老师主持。

今晚我们共读的是《全世界都想上的课》的第一单元，本书作者是黑岩祐治，他是桥本武先生的学生。这本书讲了这位伟大的桥本武先生和他“特别的课堂”。桥本武先生国语课堂的传奇之处在于，初中三年，只带领学生深入精读一本小说——《银汤匙》，却为滩校成为“东京大学录取率日本第一校”做出了巨大贡献，培养出了许多杰出的学子。

首先，欧老师带着大家一起分享了老师们自己制作的关于本书的思维导图，分享后，大家对宁超群老师、欧小丽老师、张义成老师的思维导图赞不绝口，他们将阅读和创作同时进行，这儿有思维的碰撞，也有思想的再生。

接着，宁超群老师给大家展示了一种阅读批注方法——贴标签的方式，大家看到她那有条理密密麻麻的批注都惊呆了，敬佩她读得竟如此细致和用心。

然后，欧老师让大家轮流发言，说一说读了第一单元后的感言。有36个读者，就有36个哈姆雷特。谢飞鹏老师从关注学生个体，语文学科出发，说到了阅读能力对于学生将来的重要影响，以及我们可以从桥本先生那儿借些什么？贾利清老师从桥本先生的授课中看到了：从授课中激发孩子兴趣的重要性，贾老师还结合自己班级案例进行了一些阐述。余海燕老师认为桥本先生就是一位“痴人”，虽然已经是高龄，但是他对于教育依旧充满着热情，充满着执着。桥本先生不仅仅是一位伟大的教师，更是一位伟大的教育革命家，他不光看到了孩子们的现在，还看到了孩子们的将来。

最后，欧老师用一句引人思考的话结束了本次分享会——教师如何上令人惊叹的课堂？我想这句话肯定带给了老师们很多的思考。

无论时代如何变迁，无论环境怎样改变，有了真正的学习能力——这跟坚挺的脊梁，我们，总能走下去。是啊，如果一位教师倘若有了桥本先生那样的精神，有了那份执着，相信孩子和老师也会更幸福！