为进一步落实学校德育工作，加强我校德育工作的针对性和实效性，提高我校青年班主任设计、策划班队活动的能力，为学生创建和谐的成长环境，更好的实现学校的育人目标。2020年10月26日至10月30日，学生家长发展中心负责组织全校35岁及以下的青年教师开展了“以劳树德，以劳育美”主题班会活动。

参加本次活动展示的一共有40位青年班主任，老师们通过集体研讨备课、小组磨课，认真精心准备，呈现出一节节能够解决班级管理中实际问题的经典课例。通过劳动教育树德、增智、健体、润美，促进学生全面发展，从而引导学生树立劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，尊重劳动者。

“着眼当下，从小处选材”。以梅琅老师的《桌仓整理小达人》为例，梅老师以桌仓零乱这一现象为班会课素材；张义成老师通过《教室垃圾处理》这一课例，教会交朋友正确丢放纸屑和面包袋子。类似于这样的素材选择，都是让小朋友从自己最容易忽略的事情入手，从而培养小朋友的收纳整理的能力。对于其他观摩的老师而言，其借鉴性和实操性都很强。

“结构清晰，有方法可循”。老师们展示的每一节课，结构清晰，以“发现问题——分析原因——解决问题”为基本结构单元，学生学得很明白，观课的老师也很明白，重难点突出，并在观摩中针对自己班级管理有选择性地借鉴方法。

“轻说教，重体验”。在本次40节课例中，老师们重在以实践操作体验微主要教学方式，这是较之于第一届班会课最大的进步，把班会课与品综课、语文课完全剥离开了，实实在在就是一节实效性很强的班会课。

本次活动连续历经5天，老师们参与热情度高，这对于青年教师的成长，无疑是一次最好的成长机会。老师们从课例中学习、借鉴、反思，推动了我校对班主任整体素养的提升，也为构建和谐的新型师生关系奠定了基础。同时，也唤醒了学生对劳动的热爱，感受到劳动的光荣。