2020年11月25日，杨恒宇和孙弘洋两位老师代表科创组参加我校举办的青年教师赛课——决赛。

杨恒宇老师带来的是一节科学课《混合与分离》，本节课选自新教科版三年级上册，属于改版后的新内容，课程容量更大、知识点更多，对学生的要求也更高。经过前期的数次磨课，杨老师反复修改教学设计，优化实验材料，在课堂上引导学生高效的完成了实验任务，给组内老师提供了一节值得学习的课例资源。

孙弘洋老师带来的是一节信息技术课《Scratch巧解数学题——求累乘积》，本节课是孙老师基于发展学生思维的理念所设计的一节拓展课程，用技术去解决现实中的数学问题。学生运用循环结构设计程序，改变程序中的变量，轻松解决数学上的“累乘”问题。学生们兴趣浓厚，积极思考，设计了乘和加两种解题的算法，来设计程序，还有学生运用到自己的游戏程序中。

我校坚持“学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键在于教师，做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重”发展战略。大力促进青年教师的专业成长，切实提高我校青年教师课堂教学水平，相信听课和上课的老师在这样的氛围中，都会找准自己前进的方向，努力成长的更加优秀。