“‘全阅读’名师进校园”阅读教育研讨活动

—— 张祖庆老师走进泡桐树小学（天府校区）

2020年12月2日下午，泡桐树小学（天府校区）语文教研活动邀请到浙江省语文特级教师、著名儿童阅读推广专家张祖庆老师担任此次活动的授课专家。

随后，张祖庆老师执教一节“光影阅读”课——《灵犬莱西》。这节课将儿童小说与电影有机结合，从导兴趣到导策略，交给了孩子们阅读长篇小说的策略——“预测”，练习了“预测”的三种方法。充分示范了“全阅读”如何通过“全媒介”“全方法”，让学生阅读兴致盎然，阅读收获倍增。课后，张老师做了题为《卓越教师必须迈过的三道坎——教师的专业阅读与写作》的专题报告。张老师认为，要成为卓越教师，必须明确职业生涯三个阶段的不同任务：职初教师，学技术；骨干教师，写反思；卓越教师，做课程。不同阶段，需要通过不同的阅读来汲取发展能量。教师应该树立“大阅读”观，读人、读书、读物、读课，只有把阅读的根往深处扎，才能成长到“惊人的高度”。张老师还结合自己的阅读史，为泡桐树小学（天府校区））的教师推荐了大量经典作品，示范了多种从专业阅读到专业写作的方法。

本次研讨活动，大家不仅收获了许多“全阅读”的方法和策略，更深切地感受到在这个学习型的时代，“阅读”的意义不仅是获取知识、丰盈心灵，“通过阅读来学习”已经成为教师和儿童成长必然选择，阅读成为人的“终身学习力”。建设学习型社会。