成都市泡桐树小学（天府校区）为落实“教学的生命在于质量，提高教育教学质量的关键在于教师，做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重”这一学校发展战略，于11月中旬开展了首届青年教师赛课活动，此次活动促进了青年教师的专业成长，切实提高了我校青年教师课堂教学水平。

为了更好地延展和提升，我校又于12月14日下午开展了成都市泡桐树小学（天府校区）首届青年教师赛课总结会。首先，王文婷老师以《潜心打磨、提升素养》为题，代表语文青年教师进行发言，张小容老师代表数学青年教师、孙弘洋老师代表信息技术青年教师、胡冰清老师代表美术青年教师发言。紧接，周瑞老师代表此次活动评委谈了三点感受：课堂真实、点评精彩、学科融合。张义成老师作为首届青年教师赛课的组织者，对此次活动进行了小结，优点：教师总体教学基本功扎实；对于赛课活动高度重视，充分准备，积极磨课；课堂方式多样，教学方法灵活；提升点：提高团队磨合力，将个人特色展现于团队中，将团队智慧突显在个人上；课堂落实有待继续加强，确保课堂质量，可以减少课下查漏补缺；教学语言、体态语，需要更多关注细节。

课堂应该是百花齐放，我们教研的目的是为解决当下存在的问题，上课的目的是为了落实当堂课的目标以及解决班级现存在的问题。会中，教师发展中心欧小丽教师作为首届青年教师赛课的负责人，再次围绕“对标成长”，引导教师自我教育教学反思，同时建议大家多研读教材，多点时间钻研；整理反思，不断优化教学思路；善于从他人处汲取优点，善于从工作中积累经验；多听课，多学习，多交流。紧接，欧主任宣布了首届青年教师赛课评比结果，周述芳副校长为获奖老师发奖。最后，宋茜校长对此次首届青年教师赛课进行总结，希望大家在以后的教育教学工作中关注学生，了解学生，以学生为本；在团队中共长，在团队中提高。

“想，永远是问题；做，才有答案。”阅读，反思，研讨；实践，再反思，泡天人将“对标成长”，“为每个孩子最大可能的发展负责”不断提高专业能力，提升教学质量。