【课程建设】课程中心组集中研讨语文学科课程建设方案

为进一步推动学校品质课程建设，12月23日，学校课程建设中心组在三楼国际会议室召开每周例会，集中研讨语文课程建设方案。

会议由教师发展中心主任、语文课程建设负责人宁超群老师主持。会上，宁主任着重就近期语文课程建设方案的编写、修订情况征求参会老师意见。近期，各年级语文备课组长组织本组老师对语文课程建设方案进行了完善和细化。按照语文学科课程建设设计要求，语文学科课程包括基础课程、拓展课程和研究课程，拓展课程主要包含“双节”课程、国学课程、群文阅读课程、创意表达课程、“语文+”课程五个项目，研究课程包含诗词寻味、文化探秘和我型我秀三个项目。在宁主任和课程中心组老师们的组织下，全体语文老师参与到课程建设活动中，分年级或年段初步确定了各课程项目的目标、内容、形式和评价方式。各课程项目内容丰富、目标明确，具有较强的系统性。

会上，廖敏副校长和课程中心组的老师们认真听取汇报，充分肯定了语文学科课程内容架构的丰富性和合理性，同时提出：一是部分课程项目的内容、形式和评价的年段特点不够突出，没能体现出层级性，需要进一步改进。二是建议语文学科课程与品性养成课程的某些项目可以适当整合。三是各课程项目的评价需要与学校正在进行的学生综合评价改革相融合。

课程作为学校办学理念、育人目标的主要载体，是决定学校人才培养、教育质量和教育水平的最基本要素，课程品质是学校教育的重中之重。本次会议，展示了学校语文品质课程建设取得的前期成果，同时为进一步改进、提升指明了方向，将在学校品质课程建设进程中起到重要的推动作用。