2021年1月22日上午，学校在多功能厅举行了期末师德师风测评总结会。

会议由教师发展中心欧小丽主任主讲，题目是《从师德的底线说开去》。她从最新一期的奇葩说辩题“家长群大家都吹捧老师，你要不要跟风？”这个话题说起，从师德的底线即九条不满意引入，展示了家长和学生在师德师风测评活动中，向我们反应的一些现象，以及用数据说话，展示各个学科的测评满意度，并不断从学生的描述中，对应一些“金句”，引发老师深度思考。比如：

——兢兢业业地误人子弟。

——手术很成功，但病人死在手术台上。

——谁先动手谁就输了。

——力的作用是相互的，尊重也是相互的。

——宽严有度，“歪”得有理，还得有礼！

——多少伤害是打着“为你好”的旗号！

——打人和太凶，是给学生最坏的示范。

——乖孩子，最受伤

——你的用心学生看得见，你的不作为学生也看得见

——规则是来约束双方的。

——微笑着批评。

——教育是人与人相处的艺术。

——那些脱口而出最痛快的话往往最伤人。

接着提出职业修炼的方向，君子爱才，取分有道；君子爱财，取之也有道。我们要加强对教师职业信念、理想、品质、良知和幸福的修炼和体验，才能让我们培养出来的学生成为他自己。

然后，她引用一句话“未来学校应当是高合作、高激励和低评价、低竞争的慢学校”，来引导老师思考如何评价我们的学生，应该用什么样的人才观助力我们的教育。

最后，宋茜校长做了总结。她指出：我们每个人都要对学生做出增值评价，同时不断修炼自己的亲和力，让自己的专业更专业，做幸福的泡天教师。