2021年3月15日，陈洪娟主任在全校教师大会上做了本学期STEAM教学实践活动的培训，首先针对本期五年级STEAM课程《丝绸之路》，提出了两个问题：1、如果是你，准备怎么上？2、你在STEAM课程中遇到了什么问题，你是怎么解决的？

针对第一个问题有三位老师进行了分享，王俊璐老师从课程引入，设计任务，制作作品三个方面分享了自己作为科学老师的课程设计。刘卿川老师说到语文学科可以从故事引入，国家的礼仪等方面设计课程。李亮老师说到数学学科可以从行程问题，数学文化等方面设计课程。

针对这个问题，陈洪娟主任还分享了英语学科可以从沿途国家的文化、礼仪、礼貌用语设计课程，音乐学科可以从沿途国家民族音乐和舞蹈设计课程，信息技术学科可以从信息的获取，信息的加工，信息的分享设计课程。

针对第二个问题，贾利清老师说道自己的困惑在于引入环节和分享环节，并分享了自己的思考。

接着陈洪娟主任介绍了什么是5E探究法，包括：发现，探索，解释，应用，评估。什么是项目制学习，包括：项目导入，项目计划，项目调研，项目实施，项目评估。并作了详细的解说。

最后陈洪娟主任总结了上学期的STEAM课堂特色：发展，创想，交流，探索，合作，创造，以及各年级完成情况统计。介绍了本学期的课程安排、开展方式以及本学期各年级的STEAM课程主题。为了老师们顺利开展STEAM教学陈洪娟主任还进行了新上课平台的演示。