【校本教研培】如何听评课

------学科组长、备课组长培训会

随着学校每学期每个老师一节诊断课有序的进行，2021年3月31日教师发展中心组织各学科组长和备课组长进行了一次如何听课、评课的培训。

会议开始教师发展中心欧主任抛出了两个问题：1.怎么听、评课？2.怎么组织教研组的听、评课活动？让每个老师分享发言，分享时间2分钟，大家都在规定时间内说出了自己对于听、评课的见解，也分享了很多有效的方法。比如：英语组的雍杨老师提到：看教学目标是否达成，看师生、生生是否有合作互动。李瑶老师提到：在听课前要做一些准备，看教案。数学组的李亮老师提到：不但要看展示课，还要去看在展示课之前磨课的内容和态度。张利成老师提到：听课分为了几个目的：指导性听课、学习性听课、研讨性听课。等等。

廖校长还提出了听、评课还要看是否有成果体现，而且要善于记、赏。还要提出自己的建议。

会议最后宋校长对各组长进行了高度评价：我们的学科组长、备课组长不是事务性的工作者，而是引领学科组进步的带头人。在听课前要看老师是否是最理想的状态，要时刻记住课堂本身是作用于学生身上的。宋校长还对学生的家庭作业布置提出了几点要求：1.确保所有作业必须在学校完成（托管时间）。2.老师们一定要注意教学方式、作业布置量和作业内容，作业多不等于作业精。3.要学会整合时间。最后宋校长还要求组长们将今天的内容传达到组内每个位老师。