5月12日科创组全组教师在国际会议就科技节展开反思和总结教研会。会议流程包括反思科技节整体流程，各项目反思，以及补充反思三个部分。

陈洪娟主任首先肯定了科创组在科技节中的表现，肯定了科技节在大体上的组织，但是同时也还存在很多可以进步的地方。比如在成果展示区没有太多学生驻足观看，没有提前做安全预案，颁奖环节氛围不够，活动结束后现场留下的垃圾过多等等。针对这些问题都逐一进行了讨论。展示区没人看就提前一个月进行展示，由科创老师带学生区观摩，科技节进行问答。安全预案则提前准备。颁奖环节分为两部分，个人奖项当天颁发，团体奖项升旗仪式颁发。提前和班主任沟通学生在活动的场地的自我管理，志愿者负责各自区域的场地卫生。光整体流程就讨论有20个点,都分别做出了讨论和改进方案。

其次是科技节七个板块的各自反思，各负责人分别就自己的板块所观察到的现象进行问题讨论。例如闯关区所观察到的问题有排队的人太多，学生会串到其他年级的闯关区。针对这两个问题，一是通过在成果展示区分流；二是通过更改体验卡，使体验卡分年级做；三是规则变化，必须盖完上一个章才能继续下一个活动。

最后是补充还未讲到的点，总计有10条。例如科技节的logo要从平面走向立体化，造型和名字不再更改；志愿者的数量庞大，培训没有到位；设立服装个人优秀奖等等。

经过这次的总结反思，科创的老师对明年的科技节更有信心。