2021年5月10日下午全校教师大会上，曹娟副校长以“看见生命·遇见未来”为主题，对全校教师进行了学生生命教育专题培训。

讲座以案例分析和互动分享为主，让全体教师都参与进来，强化关注学生生命意识的培养，以及老师的育人功效的落实。主要有以下三个方面：

一、认识生命教育

1.目中有人，触摸到生命的本质。增强教师“以人为本”的全人教育意识和生命情怀，形成“每一个学生的生命发展和人格健全，不仅关系到他自身当下幸福和未来生命质量，也关系到每一个家庭的幸福与稳定”的本质意义。

2.手中有人，释放生命的个性。让教师清晰地了解小学各段的育人目标和重点，懂得学生的成长规律和教育方法，改变“心有余而力不足”出现的“手中无人”的问题。

3.心中有人，丰盈生命的境界。只有“读懂学生”，教师才能理解育人价值、落实育人目标，才能“心中有人”“遇见未来”，进而促进学生的高阶发展。

二、如何处理学生突发事件

1.人人都是育人大师。秉持“校园无小事，事事皆教育”的最基本原则，不让教育有疏忽、有漏洞，每位教师做到“眼中、手中、心中有学生”。遇到校园内时时、处处发现、发生的关于学生教育问题，立即出手，帮助学生、指导学生。

2.班科协调。班主任、学科老师相互配合，同心协力，帮助每位学生健康成长。

3.校规的学习、理解与执行。教师认真领会校规的目的意义，合理执行，并指导学生、家长充分认知与高度重视。

三、案例剖析-一块电子手表引发的思考

1.校规的执行：电子手表的合理管理。

2.学生网络教育的规范管理：监管到位、理性认知、方法指导

3.学生遇到问题，如何向同伴、老师、家长和求助

通过此次学习，再次在全校老师心中树立了“学生生命第一”的教育思想，也让全体老师有了操作层面上的收获。