天高云淡，秋风习习，新学期的脚步已经悄然走来。为了进一步加强班主任工作与学科教师工作之间的融合，使班主任工作与学科教师工作形成教育合力，提升全员育人、全域育人效果，助力学校高品质教育发展。8月27日上午，我校全体班主任齐聚多功能厅围绕《班科携手 融合育人》这一主题展开研讨分享。

首先，老师们分小组结合自己的工作岗位针对以下3个问题展开交流讨论:

1.班科融合与学校的“六育目标”有什么关系？

2.身为班主任，说说你如何与学科教师的工作相融合？

3.学科教师在班级教育教学工作中，与学生、家长、班科老师之间出现问题时，你该怎么做？

讨论结束后，各小组群策群力，进行了成果展示。在展示交流中，老师们一致认为班主任要有全局观，注重与学科老师多交流、多协调；同时，以诚相待，帮助科任老师建立威信，形成合力；其次，班主任要有服务意识，做家长、学生与科任老师的粘合剂。

最后，郝主任对本次活动进行了总结，表达了对班主任工作的认可与赞赏。班主任与学科老师的融洽合力，携手前进，定能推动学校进一步高品质教育发展。