微视角上看微课，研讨行进中成长

——记大邑县子龙街小学、庆安小学音乐老师到我校联合教研

秋风习习，在9月24日这个明媚的日子里，代校长带领大邑县子龙街小学全体音乐老师、庆安小学音乐全体老师走进泡天，和我们进行了三校联合教研、交流学习。本次教研的主题是微视角上看微课，研讨行进中促成长!

活动第一项，观看来自子龙街小学弋扬老师的微课《春天举行音乐会》。弋扬老师用难点前置的方式引导孩子们通过音乐特殊音响来感受充满童趣的声响世界，让孩子们通过聆听、模仿、律动等来感知聆听这场特殊的音乐会，引导孩子用生动活泼的声音来表现歌曲。特别是孩子们在模唱声响时表现出极大的兴趣，充分体现了老师对于学情把握，对于低段孩子的兴趣引导，做得非常好！课后，代校长才告诉我们，这节课是昨天下午才改的课题，能够在那么短的时间内呈现这么完整的一堂课，实属非常的不容易。我们通过观摩也是一种学习，学习年轻老师的勇往直前和不屈不挠的精神！

弋扬老师的微课《春天举行音乐会》

老师们观课

活动第二项：评课——微视角上看微课

接下来，大家坐在了一起，进行了这节微课的评课和探究，庆安小学的张娜老师等也参与了研讨。评课中，唐梅老师就老师的设计和板书做了梳理，余世凤老师就教师教授音高做了调整，何国英老师站在微课的角度进行了教学目标的梳理，张娜老师就范唱做了示范，细致地强调点和线的练习，最后，万里燕老师就用声音表达情绪，有节奏感的说话范唱范奏等做了引导，总结为一句：教师的范唱范奏不可忽视，一定要在专业上下功夫！此次研讨让我们更清楚地认识到重视音乐教师的专业素养，一招一式在都是给学生更好地示范。

感恩每一次的相遇！微视角上看微课，研讨行进促中成长！

撰稿人：何国英