10月12日,成都市泡桐树小学(天府校区)语文组分享式工作坊进行了第二次教研会议。
上午,卢瑜老师的分享式课例《圆明园的毁灭》在录播室进行,工作坊的成员和来自阿坝州的老师们一同观课。
下午,工作坊成员齐聚一堂,对“分享式课堂”进行了探讨。首先,何庆华老师以卢瑜老师的课为例,具体分析了分享式教学的三大流程:提问、探究、分享。在如何提出“真问题”上,给年轻老师进行了方法指导,并对老师们提出期望:“教学中不要过于依赖PPT,要多花功夫自己备课,静下心来研究分享式的教学设计。”然后,老师们提出了自己在分享式教学中存在的疑惑,宁超群老师进行了耐心解答。会议最后,罗萍老师关于《小学语文分享式教学范式的建构研究》的课题成果分享给老师们指引了方向,让老师们明确了“分享式教学”的研究目的及其内容,也明确了分享式的总体规则。
正如宁超群老师所说,分享式课堂是任重而道远的,我们应不急不躁,稳扎稳打,慢慢走好每一步,而最终受益者,就会是我们和我们的孩子。