立足课堂，研究课堂，是一个青年教师的专业成长的必经之路。课堂是提升教学质量的主战场，为了促进青年教师的专业成长，在学校的统筹规划下，切实提高我校青年教师课堂教学水平，音乐组落实响应“双减行动，提质增效”的号召和要求，11月4日在组内初赛的遴选出的赵何静、周莎老师中，进行说课复赛赛。

第一位说课的周莎老师，她的说课题目是《玩具总动员》。周老师展示的是一节舞蹈课，根据儿童身心发展特点，运用国际舞蹈教育先进理念，让舞蹈学习与儿童生活相联系，周老师从教材分析、教学目标、学情分析、教学流程、教学反思等方面进行了深入的说课阐述及课堂片段的展示，展示出了舞蹈课的特色和教学技巧。

第二位说课的赵何静老师，她的说课题目是《维也纳的音乐钟》。赵老师展示的是一节欣赏课，根据音乐是听觉艺术，听觉体现是学习音乐的基础。感受与鉴赏是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径这一理念。结合大单元整合教学内容，以《维也纳的音乐钟》为主线，从教材分析、教学目标、学情分析、教学流程、教学反思等方面进行了说课，通过听、唱、演、创等音乐活动进行了片段展示。

本次活动音乐组全体老师都有积极参与观摩学习和课后讨论与评课，在这个过程中组内老师们立足课堂，研究课堂，充分认识到课堂是一个青年教师的专业成长的必经之路，课堂是提升教学质量的主战场。