为提高新进教师们的综合素质,为教师搭建锻炼自己、展示自我风采的平台,促进新教师的专业成长，切实提高我校新进教师课堂教学水平，本学期我校积极开展了新教师亮相课教学展示活动。2021年10月27日至11月10日，语文学科第二组共计七位新进教师圆满完成了“亮相课”活动。

按照以赛代培、总结经验、促进成长的活动要求，老师们精心准备课题、积极磨课，最终呈现出一节节精彩的课堂，使得本次亮相展示各有特色、各有千秋。

张达飞老师以《ie üe er》为课题，以海南岛之旅导入课题，带领学生欣赏风景，引发小朋友的探索欲望，再出示情景图片引导学生认识2个复韵母，1个特殊韵母，并鼓励小朋友为复韵母带上声调帽子。整堂课思路清晰，环节紧凑，充满童趣，老师语言丰富，循循善诱，学生学习的积极性和参与率较高。

邓志豪老师执教的《牛和鹅》以课文内容展现形式的不同为切入点，引导学生学习给文章作批注的角度，再通过学生自行批注、交流批注、分享批注来巩固新知，最终希望同学们养成不动笔墨不读书、一边阅读一边作批注的好习惯。

梅一然老师执教《司马光》一课，通过反复诵读，学生以读促悟，在诵读中体验、感悟文言文的特点。老师教学知识点清晰，重难点突出，并且能积极地调动了学生积极性，课堂氛围活跃。通过这堂课，引导学生感受文言文的特点，学习读懂文言文的方法，感受中华民族悠久的文化，传承经典，发扬国学。

李灵俐老师以《秋天》为题，以词为导向，从字到词再到句子，让孩子能正确、流利地朗读课文。在读通句子的基础上结合自身的生活经历，初步感受秋天的美景，体会对秋天的喜爱之情。

邢旭旭老师的拼音课《ao ou iu》，把枯燥的拼音与日常生活进行联系，让学生感觉到拼音就在我们的日常生活和学习中，以奥运会的“奥”，引入课题，让学生充分感受拼音的魅力！整个课堂流程清晰明了，学生也非常富有激情，参与度很高，邢老师给我们呈现了一节成功的拼音教学课！

郭京衢老师讲授的是一上语文识字单元的《大小多少》，以游戏导入课题，引发孩子们课堂参与的积极性，运用生动可爱的动物教具让小朋友们学会比较“大、小、多、少”的对比关系，再设置多种有趣的识字方法，如“加一加”、“换一换”，巧妙地认识了生字，并进行了相同偏旁的识字拓展。运用拍手朗读的方式让小朋友们掌握了朗读节奏。整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。

于珍老师以《ao ou iu》为题，情景创设拼音王国导入新课，激发学生学习兴趣；在学习过程中创设多个游戏认识了复韵母ao ou iu及其标调规则，调动了学生的积极性。整堂课学生学习氛围浓厚，积极发言，老师亲切富有童趣的语言让整个课堂轻松而又热闹。

每一堂亮相课结束后，评委教师都与上课教师进行了研讨交流，从教学设计、教学内容、教学方法、教学过程等方面都提出建议和评价。通过亮相课活动，新教师历练了自己的专业技能，积累了宝贵的经验。学校也通过这一措施，真正落实“学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键在于教师，做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重”这一发展战略。

成都市泡桐树小学天府校区 语文组