2021年11月17日下午1点40分，宋校长、张丽梅主任和六年级全体班主任在录播室二举行了以“突发事件，我们做了什么？”为主题的班主任工作坊第三次会议。

一场突如其来的新冠疫情又再次来到我们成都这座城市，那是一个特别的夜晚，我们全校师生顺利共同努力有序完成核酸检测，作为班主任面对突发事件，我们做了什么？有什么思考?班主任们依次做了发言。大家从课程的角度，就活动前、活动中、活动后做了总结，大家的总结围绕六个关键词展开。

情绪，面对突发事情，老师首先调整自己的情绪，积极应对，再调节孩子的情绪，疏导孩子紧张焦虑的心情。

沟通，及时做好家长的沟通工作，安抚家长的情绪，让他们的看到孩子在学校是安全的、稳定的、有序的。

感恩，一声谢谢，一个队礼，一张写满感谢的小纸条，送给为我们准备食物的后勤人员，送给疲惫不堪，依然坚持给我们做核酸的医务人员及志愿者。让孩子明白，我们的岁月静好，背后有很多人的负重前行。

安全，活动过程中的安全，活动结束后安全地把每一个孩子交给父母。

责任，培养孩子的公民意识，要具备社会责任感，与所以人一起，做好自己，共克时艰。

反思，通过孩子们的讨论，学会自我管理。比如活动中我们应该怎么做？面对疫情我们应该怎么做好自己？

最后宋校长对大家的发言做了总结并提出了希望。让老师从课程的角度，抓住教育契机，深入孩子心理。从学业的角度，关注毕业班孩子的情绪波动，关注孩子学习习惯，如时间管理，计划性、整理能力，做到与初中的衔接。从人的角度，关注行为规范，公民素养，人际交往。

立足课程，课程育人，让我们做睿智的教育者。