为了促进青年教师的专业成长，切实提高我校青年教师课堂教学水平，落实响应“双减行动，提质增效”的号召和要求，积极推行大单元、大概念和分享式教学，我校举行了第二届青年教师赛课活动，经过初赛和复赛，11月18日，英语组两位教师进行了现场课展示。

首先，曾洁老师执教《Unit 4 Hobbies》故事阅读课。曾洁老师采用阅读圈教学模式，秉承培养学生思维品质和提高学生思辨能力的理念，根据不同的角色和不同的任务，引导学生从多元角度与文本进行互动。学生全程积极参与，通过完成自己的和小组的任务开阔了视野、活跃了思维、提升了能力。整个设计覆盖了英语学习活动观的三个层次，较好地促进了学生的自主学习、合作学习和深度阅读。

接着，喻梦兰老师执教《Unit 1 Don’t Walk》故事课。喻老师用图片环游的形式，带领孩子们和故事主人公一起感受了规则意识。整节课教学目标明确，内容充实、有趣，课堂设计环环相扣，学生兴趣盎然，课堂气氛活跃。最后在理解故事的基础上，喻老师引导孩子们通过小组合作选择一个场景制定相应的规则，引导孩子们把本课所学用来解决实际生活中的问题，充分体现了英语学科核心素养。

课后开展了集体评课，廖敏副校长和教师发展中心游琼英主任进行了点评和指导，她们肯定了两位教师的教学基本功以及教学设计中的亮点，表扬了我校英语组团结协作的优良传统以及近期来在课程建设、教材解读、课题研究等方面作出的努力，同时也对教学中存在的不足进行了指导，明确了大家今后努力的方向。

此次青年教师赛课活动，不仅给青年英语教师提供了一个展示自我的舞台，也为所有教师营造了一个相互学习的良好氛围，以赛促研，以课促思，让所有教师都得以有效的成长。不断学习、探索、反思，不断提升自我的专业技能和专业素养，是我们一直努力的方向！