“双减”背景下为贯彻落实教育信息化2.0工程，加快我校教育信息化建设，推动信息技术与教育教学融合创新，借助信息技术赋能高品质课堂。12月7日上午，品综组全体教师仔细研读我校信息化能力2.0推进规划实施方案。

王梓涵老师就信息技术应用能力提升工程2.0为什么做、怎什么、做什么进行了深入浅出的介绍，重点解读了微能力点的内容及应用，帮助全组教师进一步理解信息技术应用能力提升工程2.0的内涵和要义。

围绕考核标准，站在品综组教师的角度，从“学情分析、教学设计、学法指导、学业评价”四个维度，以及“多媒体教学环境、混合学习环境、智慧学习环境”三类教学环境入手，最终选择了A1、A3、A5、B2、B6作为品综教研组需达成的基本微能力点。

信息技术2.0，我们正式扬帆起航！