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双减背景下的乐评思考

作者:冯玉霞    点击数:1344


2021年12月14日下午,一年级语文教研组内的教研活动在一语办公室进行得如火如荼,本次会议主要围绕低段期末测评方式展开研讨。

会议伊始,张敏组长针对本年级组整本书阅读展开讨论,通过组内讨论最终选择出三个主题完成创绘作品。

着为继续深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求,年级组的老师在王瑛主任和殷铭组长的指导下,解读一年级语文“乐考”活动方案,共同讨论出对本方案的疑惑点,并从以下三方面进行修改:猜字谜难度过大可以改为猜谜语;在每个测评方式前可思考加上不同的维度;在评测结果运用方面更深入地思考到该结果所反映出的学情,并能因材施教。

此次教研活动内容丰富,令老师们受益匪浅。




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