为正确解读部编版义务教育语文教科书，研究低段识字写字教学的方式方法，语文组教材解读工作坊，12月28日下午在学校多功能厅举行教材解读工作坊项目组活动。

活动第一项：殷老师用简洁的语言进行了开场，介绍本次活动流程，由陈竹老师执教《雾在哪里》、李梓林老师执教《青蛙写诗》。

活动第二项： 陈竹老师执教《雾在哪里》，教学思路清晰，语言生动有趣，讲解细致，运用多种识字方法，为大家呈现了一堂成功的识字写字课。 李梓琳老师语言富有童趣，教学环节紧凑，教学评价及时且富有针对性，运用了字理识字、组词、加一加的方法进行识字写字的教学，效果很不错。

活动第三项：教学带头人，进行课例点评。由杨萌老师、代清华老师、蒲彩萍老师以及姚满华主任，结合自己的教学针对这两节课的优缺点进行简单的点评。优点：语言富有童趣，采用多种识字方法，教学流程清晰，课件制作精美。不足：评价还需再具体时效，板书内容要更针对学生。

最后殷老师做了简单的总结，并期待大家在假期里好好研读课本。