教学是果，科研是根，2022年1月11日下午，泡天老师们在教科室的组织下开展了一次深入的校级课题研讨活动。老师们在游琼英主任和姚满华主任的带领下开展校级课题阶段性总结和计划工作。

首先各课题组就本学期课题研究主要解决的问题，采取的措施，取得的成效，遇到的困惑四个方面进行阶段性的总结汇报。

邓鹭老师做课题《基于生命教育课程以“一棵树的意义”为主题的小学拼贴绘本创作教学实践》阶段汇报

张义成老师做课题《教室垃圾管理的范式与策略研究》阶段汇报

语文组老师们对《指向实践创生的小学高段“课外阅读+”互动模式构建与实践研究》系列课题做阶段研究汇报

程思源老师对课题《小学生对外人文交流课程研发与实践研究——以成都市泡小天府为例》做阶段汇报

李世涛老师对课题《少数民族地区乡村美术教育的策略研究》做阶段汇报

随后，游主任和姚主任在对每个小组已有成果肯定的同时，对大家所提的疑问进行了悉心指导与点拨。从课题框架的搭建、具体研究内容与实验实施等方面给予了很多建设性意见。针对各课题的研究的具体困惑做出切实指导；再从研究人员及思路为老师们指明研究方法；最后再以更高的视野，从认识成果和操作成果两个方向为我们指明课题的成果的总结方向。两位主任的深入点评让课题组的老师们受益匪浅，为我校校级课题研究明确了方向，对老师们接下来的教育研究工作起到了指导性的作用。

最后，钟悦老师再次向各个课题组明确下学期的科研目标，从物化资料的角度为大家明确方向。