随着假期结束，开学之日已经临近。新学期为进一步加强师德师风建设，提升教师师德修养，引领教师共成长，2月16日，我校在多功能厅进行了以“为‘新征程’赋能”为主题的师德师风培训会，培训会由欧主任主持，宋校长出席了会议并讲话，全体教师参加了会议。

欧主任首先对假期中的时事热点进行了回顾和感悟分享，引发老师们深思。

随后，欧主任对寒假里开展的“春天，你好”接力写作活动进行了回顾和总结，鼓励老师们多多动笔写作。

欧主任强调学习力非常重要，并给大家讲解了学习金字塔模型。根据此模型，学习效果在30%以下的。都是个人学习或被动学习;而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。当你需要学习新知识新技能时，可以参考此模型，找到最有效的学习方法。

欧主任强调学习力非常重要，并给大家讲解了学习金字塔模型。根据此模型，学习效果在30%以下的。都是个人学习或被动学习;而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。当你需要学习新知识新技能时，可以参考此模型，找到最有效的学习方法。

写作能力也需要老师们们关注。欧主任给老师们讲解了写作模型，刻意练习是一种提升技能和能力的有效训练方法，由安德斯艾力克森《刻意练习》一书中提出，他的特点是只在“学习区”练习，大量重复训练，精神高度集中，持续获得有效的反馈。当你想要针对性提高某种技能或能力时，可以采用刻意练习的方法，进行有效训练。

欧主任给了老师们新学期寄语，分享了四个金句。一是要主动推倒周围的高墙，阅读，锻炼你的精神肌肉。实践，提升认知闭环；二是要互惠，用开放的心态去参与，明白真正的对手都是互惠原理；三是习惯比努力重要；四是精品意识，是共创的基础。

最后，宋校长作了讲话。她强调写作要精简表达，老师们要提升写作能力。宋校长还指出“双减”背景下，艺术教育一步步重视起来，我们要五育并举，融合育人，才能“双减”增效。宋校长要求全体教师迅速收心归位，制定好各种学期工作计划，做好新学期教育教学工作，老师们要在新学期继续提升课堂质量，作业要精心设计，课堂要改变，课堂效率要提高。