这是一个别样的春天，我们刚刚战胜了疫情的考验，又即将迎来市级骨干教师的接待活动，为了更好地开展本学期品综教学任务以及接待活动，品综组迎来了2021-2022年下学期的第一次教研活动。

首先，在吕文凡老师的带头下，品综组讨论了接下来的工作任务，本次教研活动的首要问题是做好成都市骨干教师接待工作。目前，前期工作已经在陆续准备着。本周内，小组各成员将会分工合作，继续完善接待工作的相关事宜。

其次是“应知应会”大赛的考试准备以及考核课的时间安排，组内成员将会在本周内进行“应知应会”在线考题测试和考试。吕文凡老师和李婷老师将会对组内的考核教师进行指导磨课。

接着，品综组讨论了今年春种的相关事宜。一到四年级都开展种植课，一年级考虑开展室内水培，以此培养学生对种植课的初步认识，方便其进入二年级时更好的开展楼顶种植；二三四年级是楼顶种植，在以前的基础上继续完善楼顶种植。我们要先与农场的工作人员确定本学期的种子，学生到菜园之前需要先进行一场室内课，了解种植的方法和技巧。此外，今年的种植课程需要做好种植记录表，并结合课程的评价，各年级教师需要重新设计记录表，要有自己年级的特色，体现种植目的和程度，对种植的评价也有不同要求。教师要思考如何把内容做的丰富有趣、并且实操性强。

吕文凡老师建议，一年级可以考虑种太阳花，成活率较高，一个班种植一个样本，可以观察花的根茎；还可以做为观察角，用小栅栏把它围起来，培养皿可以考虑透明的收纳盒，方便学生观察。另外，在放种子时可以用吸管把种子放进去，形成一道凹槽，这样更容易观察根茎。在此环节中需要发挥老师以及学生的创造能力和动手能力，并且通过此方法提倡孩子旧物收集，教会孩子利用手上已有的资源去完成课程，培养他们的动手能力。

同样的，随着春种的陆续展开，种植班牌也要提上日程，要让学生尽快设计班牌，发挥想象力，通过图画的方式呈现。

最后，吕文凡老师进行了总结发言，梳理了本次接待活动的主要流程和具体工作安排，并对春种计划提出了优化建议。